Sobre o Curso

Objetivo Geral

O objetivo geral do curso de graduação de Engenharia Elétrica é formar Engenheiros Eletricistas com sólida formação científica e profissional com perfil generalista, através de uma formação acadêmica que os capacitem para a solução de problemas do mundo real, aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, considerando os aspectos humanos, econômicos, políticos, culturais, sociais e ambientais, possibilitando atuarem em uma das seguintes áreas específicas de formação: Eletrônica, Sistemas de Potência e Telecomunicações.

Objetivos Específicos

O Curso de Engenharia Elétrica da Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas pretende formar um profissional enquadrado no perfil delineado pelo currículo do curso, sendo capaz de atuar no planejamento, projeto, consultoria, assessoria, ensino e pesquisa, gerenciamento, execução e controle de obras de sistemas nas áreas de geração e distribuição de energia elétrica, eletrônica e telecomunicações. Neste contexto, pode-se destacar os seguintes objetivos específicos:

• Capacitar o discente para análise de processos industriais que envolvem sistemas eletromecânicos, eletroeletrônicos e de automação industrial;

• Possibilitar, ao discente, a construção de competências que lhe possibilite enfrentar os desafios e o questionamento do ambiente profissional e entendimento mais detalhado dos processos produtivos;

• Preparar o discente para integrar sistemas de geração de energia elétrica, sistemas eletrônicos e de telecomunicações;

• Desenvolver no discente: o empreendedorismo, a capacidade de comunicação, técnicas de gestão de processos automatizados e técnicas de gestão de sistema de garantia da qualidade;

• Preparar o discente para respeitar e fazer respeitar os procedimentos técnicos, a legislação específica de saúde e segurança no trabalho e de conservação dos recursos naturais e do meio ambiente;

• Estimular o discente a trabalhar em grupos inter e multidisciplinar, ser participativo e crítico, tomar decisões e ser criativo.

Áreas de Atuação

De acordo com Resolução CNE/CES Nº 02, de 24 de abril de 2019 e Resoluções 218, de 29 de junho de 1973 e de Nº. 1010/CONFEA, de 22 de agosto de 2005, a quais dispõem sobre a regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades, competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais inseridos no Sistema CONFEA/CREA, as atividades de atuação do Engenheiro Eletricista são relacionadas à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controles elétrico e eletrônico; materiais eletrônicos e equipamentos eletrônicos em geral; sistemas de comunicação e telecomunicações; seus serviços afins e correlatos. De um modo geral, as atividades decorrentes das habilidades e competências desses profissionais, são: ? Gestão, supervisão, coordenação, orientação técnica;
-Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto, especificação;
– Estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental;
– Assistência, assessoria, consultoria;
– Direção de obra ou serviço técnico;
– Vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria, arbitragem;
– Desempenho de cargo ou função técnica;
– Treinamento, ensino, pesquisa, desenvolvimento, análise, experimentação, ensaio, divulgação técnica, extensão;
– Elaboração de orçamento;
– Padronização, mensuração, controle de qualidade;
– Execução de obra ou serviço técnico;
– Fiscalização de obra ou serviço técnico;
– Produção técnica e especializada;
– Condução de serviço técnico;
– Condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
– Execução de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
– Operação, manutenção de equipamento ou instalação; e Execução de desenho técnico.

Perfil Profissional

O Curso de Engenharia Elétrica, Bacharelado tem seu currículo organizado em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CNE/CES 02, de 24 de abril de 2019), com a legislação do CONFEA (Resolução CONFEA Nº 1010, de 22 de agosto de 2005) e com a Legislação Interna, de forma a dotar o Bacharel em Engenharia Elétrica (Engenheiro Eletricista) a ser formado, dos conhecimentos requeridos, ética, competências e habilidades gerais para o exercício da profissão, apto a atuar de forma generalista, no desenvolvimento e integração de sistemas de geração, transmissão e distribuição de energia, concepção e desenvolvimento de sistemas e dispositivos eletroeletrônicos; e no planejamento, instalação e gerenciamento de sistemas de telecomunicações. O perfil profissional do egresso encontra-se regulamentado de acordo com a Resolução CNE/CES 02, de 24 de abril de 2019. A regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades, competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais é definida pelo sistema CONFEA/CREA. Assim, o perfil do profissional do egresso deve contemplar conhecimentos e/ou habilidades, como:
a) Sólida formação básica e profissional, incluindo aspectos humanísticos, sociais, éticos e ambientais visando aplicar conhecimentos matemáticos, científico, tecnológicos e instrumentais à engenharia elétrica;
b) Capacidade para resolver problemas concretos, promovendo abstrações, modelando casos reais e adequando-se a novas situações;
c) Capacidade de analisar os problemas e sintetizar as soluções integrando conhecimentos multidisciplinares;
d) Capacidade de elaborar projetos e propor soluções técnicas, economicamente justificáveis; e) Capacidade em absorver novas tecnologias, promover inovações e conceber com criatividade as aplicações na área de Engenharia Elétrica, contribuindo na busca de soluções nas diferentes áreas de aplicação;
f) Capacidade de comunicação e liderança para trabalhar em equipe, desempenhar cargo ou função de gestão, supervisão, coordenação, direção de obra ou serviço técnico e assessoria técnica.
g) Capacidade de transmitir e registrar, de forma ética, o seu conhecimento;
h) Capacidade em desempenhar as atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão;
i) Consciência da importância da busca permanente da qualidade nos produtos e processos, no exercício da atividade profissional, avaliando o impacto das atividades da engenharia elétrica no contexto social e ambiental;
j) Capacidade de atuar no desenvolvimento e integração de sistemas de geração, transmissão, distribuição de energia elétrica; concepção e desenvolvimento de projetos de Folha: 14 Documento AD50.BD10.4909.7F22 assinado por: FRANCISCA DAS CHAGAS PIRES DE OLIVEIRA:04335740204 em 26/07/2023 às 13:58 utilizando assinatura por login/senha. sistemas e dispositivos eletroeletrônicos; planejamento, instalação e gerenciamento de sistemas de telecomunicações.
l) Capacidade para otimizar, instalar, manter, equipamentos e dispositivos eletroeletrônicos, bem como efetuar vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico, auditoria e arbitragem; Além disso, de acordo com a formulação elaborada pela Associação Brasileira de Ensino de Engenharia (ABENGE), o profissional de Engenharia Elétrica deve apresentar, no que se refere a valores e a atitudes:
a) Compromisso com a Ética Profissional;
b) Responsabilidade Social, Política e Ambiental; Espírito empreendedor: postura proativa e empreendedora, acrescida da compreensão da necessidade de permanente busca da atualização profissional.

Início do Curso

08/2002

Ato de Criação

Absorvido pela UEA 01/08/2002 – Estatuto da UEA, art. 8, §4º; Resolução Nº 44/2012-CONSUNIV, DOE de 26/12/2012, pub. diversas, pg. 7.

Ato de Reconhecimento

Absorvido pela UEA 01/08/2002 – Estatuto da UEA, art. 8, §4º; Resolução Nº 44/2012-CONSUNIV, DOE de 26/12/2012, pub. diversas, pg. 7.

Coneito ENADE

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Conceito CEE/AM

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